Membangunkan diri dengan pengetahuan diri sendiri dan orang lain


Kanak-kanak mungkin mengalami kesukaran menerima diri mereka dan mereka yang berbeza dengan mereka. Inilah cara mengajar kanak-kanak untuk menerima orang lain

Dalam Artikel Ini:

Bagaimana mengajar kanak-kanak untuk menerima orang lain

Di perpustakaan beberapa hari saya membaca buku kanak-kanak yang sangat baik yang dipanggil Skin of Heaven. Kisah dua rakan sekelas yang menunggu kelahiran saudara lelaki dan adik perempuan. Perasaan mereka berbeza dan akan menjadi lebih banyak lagi untuk ketibaan yang baru lahir: sebenarnya, Ludovico akan mendapati bahawa ibu bapanya telah mengadopsi seorang gadis berkulit hitam. Ia sangat gelap, jadi berbeza dari dia yang Ludovico malu mengenainya, dia tidak mengenalinya. Kemudian dia teringat bahawa suatu hari guru itu memberitahunya kepadanya warna kulit orang seperti warna langit: langit berubah warna pada subuh pada waktu matahari terbenam ketika hujan, tetapi masih sama. Warna yang berbeza tetapi langit yang sama. Kulit yang berbeza tetapi anak-anak yang sama. Dan tidak lama lagi dia akan dapat melihat adik perempuannya kerana dia, kakak perempuan cantiknya yang memanggilnya "Udoico!"

Untuk kanak-kanak ia sukar untuk menerima diri sendiri dan orang lain, kerana ini bukan mesej yang lazim - malangnya - yang kita rasa di sekeliling kita. Tetapi kita semua tahu betapa pentingnya untuk memahami sesuatu perbezaan di mana dia adalah pembawa atau yang dilihat dalam orang lain adalah kekayaan, kerana ia mewakili pandangan yang berbeza. Ia seolah-olah orang-orang yang tinggal di dekat laut boleh pergi dan melihatnya dari atas bukit: ia akan kelihatan lebih besar dan lebih tidak terbatas dan pada masa yang sama lebih rendah dan lebih kecil... Tidak ada pandangan yang lebih baik daripada yang lain, hanya ada kekayaan mencari orang lain, dengan mata orang lain.

Bagaimana untuk membangunkan harga diri dalam kanak-kanak

Untuk ini, permainan yang indah, dengan mesej simbol yang sangat kuat adalah apa yang dipanggil tuhan Bon hidup (Sumber: Makmal harga diri. Permainan dan aktiviti untuk kanak-kanak berusia 5 hingga 11 tahun). Anda boleh mengaturnya dengan cara yang sedikit berbeza, bahannya adalah untuk memastikan bahawa pada gilirannya, Seorang kanak-kanak memanggil orang lain dengan mengenal pasti elemen yang sama. Sebagai contoh, "Saya panggil gadis yang memakai kacamata, seperti saya". Atau: "Yang mempunyai adik perempuan, seperti saya". Dan sebagainya. Tujuannya adalah untuk melengkapkan bulatan, akhirnya melibatkan semua kanak-kanak. Permainan yang sama boleh dilakukan berdasarkan perbezaan. Untuk mengetahui bahawa selalu ada sesuatu yang mengikat kita kepada orang lain, dan sesuatu yang mengikat kita kepada orang lain. Ia hanya menjadi pelajaran untuk membuka mata kita kepada aspek perhubungan dan belajar untuk menghargai perbezaan.

Beberapa pautan mendalam:

  • Austostima untuk kanak-kanak: kisah Clementina
  • Kisah dongeng lukisan itu
  • Mendengar aktif: apa itu, bagaimana untuk mempraktikkannya dan mengajarnya kepada kanak-kanak
  • Adakah hak untuk memuji gadis kecil dan kanak-kanak kecil?
  • Membangunkan harga diri kanak-kanak dan kanak-kanak perempuan
  • Menggalakkan autonomi dan harga diri pada kanak-kanak dengan komunikasi

Halaman Facebook dan e-mel untuk terus berhubung

  • Bercakap dengan kanak-kanak: Kumpulan Facebook untuk sentiasa up-to-date dan bertukar pendapat
  • Jika anda ingin menghantar kami cerita, video atau gambar permainan anda dengan perkataan, tulis kepada: [email protected]

Video: Mindset & Mental Orang Sukses Part 2