Kata-kata pertama, apabila bagaimana dan mengapa


Komunikasi kanak-kanak adalah dunia yang menarik dan sebahagian besarnya tidak diketahui. Ahli terapi ucapan memberitahu kami tentang kata-kata pertama kanak-kanak, apabila mereka berkata dan bagaimana untuk mendorong mereka untuk bercakap

Dalam Artikel Ini:

Kata-kata pertama kanak-kanak

Semua ibu bapa tidak sabar-sabar menunggu kata-kata pertama anak mereka, tetapi apabila anak-anak mengatakan kata-kata pertama mereka? Matlamat asas bahasa dicapai dalam tiga tahun pertama kehidupan, ketika otak anak berkembang pesat dan berubah. Pada masa ini, perkembangan bahasa anak bergantung kepada keupayaan anda untuk merangsang pembinaan bahasa melalui Mammoth (atau ceramah bayi), dari aktiviti-aktiviti di mana anda menguruskannya, persekitaran dan anak anda.

Anak anda mungkin akan mengatakan perkataan pertamanya tepat sekitar hari jadi pertamanya sebagai hadiah untuk ibu bapanya! Bagaimana untuk mendapatkan kata-kata yang pertama: lallation.

Lallation adalah peringkat dalam perkembangan bahasa

Kanak-kanak menghasilkan bunyi sukarela seperti batuk, mengerang dan mengeluh dalam tempoh 2 bulan pertama kehidupan. Kemudian, sekitar 2-4 bulan mereka mula menghasilkan lebih banyak bunyi "penuh" tetapi tidak sangat stabil dengan pergerakan perlahan menutup dan membuka mulut: ini adalah fasa lallazione awal yang dipanggil lallation marginal diikuti oleh lallazione kanonikal (5-10 bulan) dicirikan oleh pengulangan suku kata sebenar dengan konsonan.

Kemudian, antara 9 dan 12 bulan, kita mempunyai lallation yang berbeza-beza dengan dua atau lebih konsonan yang berbeza. Dalam tempoh ini adalah sangat penting untuk mengulangi bunyi-bunyi yang dihasilkan oleh anak untuk merangsangnya untuk menghasilkan lebih banyak lagi, jadi anda akan datang untuk membina perbualan sebenar yang diperbuat daripada bunyi!

Bagaimana untuk membantu kanak-kanak bercakap

Perkembangan bahasa: kata-kata yang pertama

Kanak-kanak antara 9 dan 12 bulan boleh mendengar apabila anda bercakap, mengenali kata-kata untuk menamakan objek dan nama-nama beberapa ahli keluarganya. Suara bersekutu dan nama kepada orang, menggunakan bunyi selain menangis untuk menarik perhatian, dia menggunakan kebanyakan suara konsonan dan vokal, dia mengamalkan kerumitan dan terlibat dalam banyak permainan vokal. Semasa fasa ini, kanak-kanak boleh mula mengenali arahan dan permintaan mudah dan "tidak" atau "berhenti".

Pada masa yang sama, kanak-kanak itu dia mungkin juga menggunakan gerak isyarat untuk berkomunikasi dengan anda. Secara beransur-ansur ia akan mula menggunakan kata-kata seperti "ma-ma", tetapi banyak perkataan di bahagian pertama tempoh ini telah mengulangi PA-PA, NA-NA, CIU-CIU dengan tepat dan biasanya ada kaitan dengan keperluan utama: pappa, nanna, pacifier.

Kadang-kadang nama, seperti ibu, digunakan untuk mengenal pasti lebih banyak perkara, Kata ibu, secara eksklusif dikaitkan dengan ibunya, tiba kemudian, biasanya, biasanya apabila anak memahami bahawa dengan memanggilnya dengan namanya, ibu menjawab panggilan. Dalam tempoh ini juga kata-kata berulang (- katakan "PASTA" -, - "PA-TA" -). Perlahan-lahan kemudian muncul NAME.

Kanak-kanak mula menggunakan urutan bunyi untuk menamakan objek. Yang paling berani belajar dengan cepat juga untuk mengatakan air, buah (atau buah-buahan yang anda tawarkan setiap hari), roti, pasta. Perkataan pertama dihasilkan dalam konteks yang sangat mudah dan berulang. Kanak-kanak mengatakan "bau" hanya sebagai tindak balas kepada soalan "bagaimana anjing itu?" Ini adalah tempoh di mana bahasa kanak-kanak berbeza dengan lebih meluas.

Lebih-lebih lagi, antara 12 dan 18 bulan kanak-kanak itu melangkah dari penggunaan yang sangat kontekstual kepada wakil dan penggunaan simbolik gerak isyarat dan kata-kata. Untuk membantu mereka dan merangsang mereka dalam bahasa dalam tempoh ini, anda boleh:

  • Jangan hanya membaca apa yang ditulis. Apabila anda melihat buku-buku bersama-sama, bercakap tentang apa yang ada di halaman, yang anda suka terbaik untuk anak anda dan memperkayakan cerita butiran jika anda melihatnya berminat dan diambil dari naratif itu.
  • Memberitahu apa yang dilakukan oleh kanak-kanak seperti cerita: jika anak itu berseronok dengan ladang mainannya, anda boleh berkata: "Sekarang (nama anak anda) mengambil lembu itu, mari kita lihat di mana pintu... MUUU-kata sapi itu-saya mahu makan..." dan sebagainya. Bantu dia di atas semua untuk meletakkan nama-nama ke objek dan mengaitkan kata kerja.
  • Jangan menjangka setiap hasrat. Cuba untuk tidak tergesa-gesa ke keperluan yang pertama yang diperlukan biarkan dia cuba untuk menyatakan keperluannya secara lisan.
  • Gunakan ayat-ayat haiwan yang kerap pada mulanya. Haiwan sentiasa dicintai oleh kanak-kanak dan mudah kerana ia adalah bunyi pendek dan mengandungi beberapa konsonan.

Perkembangan bahasa: ayat pertama

Sekarang anak anda telah diamalkan dengan kata-kata dan mempunyai kira-kira 16 -18 bulan dia mula menggabungkan kata-kata ke dalam ayat. Ia mungkin akan mula menggunakan beberapa ayat, seperti "jus yang baik" atau "Ingin bola". Oleh itu, anda boleh menggalakkannya semasa aktiviti anda, contohnya, apabila anda melihat buku bersama, mintalah dia untuk menerangkan apa yang berlaku dalam gambar, ini akan menguatkan perbendaharaan kata beliau. Tetapi jangan lakukannya hingga ke titik kekecewaan, jika anda melihatnya terganggu, berhenti dan teruskan. Jika anak anda menyatakan frasa seperti "lecca miao", anda boleh mengulangi frasa dengan cara yang teratur dan betul: kucing menjilat susu. Dalam tempoh ini, perbendaharaan kata kanak-kanak mengembang pada kelajuan yang luar biasa. Dianggarkan bahawa kanak-kanak boleh belajar sebanyak sembilan perkataan baru setiap hari.

Pada 18 bulan, dia sepatutnya dapat mengatakan 10 hingga 20 perkataan dan mengenal pasti beberapa bahagian badan, mainan dan barangan biasa. Kemampuan ini mempercepatkan apabila mendekati 2 tahun dan mungkin dapat mengenali dan mengatakan sekurang-kurangnya 50 perkataan, bagaimanapun, ia boleh memasukkan lebih banyak, sekitar 200 dan 500 kata. Dia mungkin akan bercakap dengan dirinya semasa dia bermain dan akan mula membentuk ayat yang menggabungkan lebih daripada satu perkataan, semakin menggunakan kalimat yang mengandungi tindakan.

Buat perbendaharaan kata anak anda

Pada usia 2 tahun, anak anda boleh mula mengikuti ayat yang semakin rumit dan menggunakan lebih banyak kata ganti, kata sifat dan preposisi. Sekarang anda boleh mempunyai perbualan yang sebenar. Cadangan untuk membantu anda menyatakan diri anda pada usia ini:

  • Elakkan membetulkannya tetapi ulangi apa yang anda katakan dalam bentuk yang betul. Sekiranya dia berkata: "Ayah pergi kerja", anda boleh berkata: "Ya, betul, ayah pergi kerja".
  • Berikan masa untuk berfikir tentang apa yang dimaksudkan dan akhirnya membetulkan dirinya sendiri, jangan menyelesaikan hukumannya tetapi tinggalkan sedikit jeda.
  • Push it to tell you cerita. Tanya dia tentang masa itu di laut, apa yang dia lihat, yang paling disukainya. Jangan mengharapkan terlalu banyak; Cerita untuk kanak-kanak boleh semudah seperti "Saya melihat ikan".
Kanak-kanak yang betul apabila mereka bercakap?

Perkembangan bahasa selepas 2 tahun

Secara amnya pada zaman ini, kemungkinan anak anda berkomunikasi dengan ayat sebenar, menggabungkan kata kerja dan nama. Dia mungkin akan memahami konsep seperti "saya" dan akan menggunakan kata ganti. Anda juga boleh menggunakan perkataan "no", kerana ia membuktikan kebebasannya. Dia masih cuba mengawal nada dan kelantangan suaranya. Selama 3 tahun, perbendaharaan kata itu mungkin kira-kira 300 perkataan.

Ia sepatutnya dapat mengadakan perbualan yang mengandungi dua atau tiga ayat pada masa yang sama. Dalam tempoh ini kanak-kanak mula memahami lebih persekitarannya, dia mula memahami konsep abstrak seperti masa dan masa mampu untuk menyatakan emosi seperti 'sedih' atau 'gembira'. Anda mungkin menyedari bahawa ia menyesuaikan bahasa bergantung kepada siapa yang anda bercakap, jadi anda boleh lebih jelas dengan orang dewasa dan kembali kepada model yang mudah dengan rakan sekelas atau kanak-kanak. Bahasa beliau masih tidak sempurna tetapi berkesan. Walau bagaimanapun, dia mungkin dapat memberitahu anda nama penuhnya dan mungkin umurnya.

Kepelbagaian dalam pembangunan bahasa

Adakah anak anda mengambil lebih banyak masa untuk bercakap daripada anak perempuan anda? Anak-anak perempuan biasanya mengembangkan bahasa lebih cepat daripada kanak-kanak, ini pada masa ini diketahui dari pengalaman dan kajian yang dijalankan dalam hal ini walaupun anda tidak mengetahui sebab yang tepat (mungkin penyebabnya berasal dari hormon); serta gangguan ucapan adalah lebih lazim di kalangan lelaki. Walaupun terdapat sedikit perbezaan kadar perkembangan antara lelaki dan perempuan, terdapat perbezaan yang besar antara semua kanak-kanak: ingatkan bahawa ia mungkin benar-benar normal untuk kanak-kanak untuk mengembangkan kemahiran mereka pada kelajuan yang berbeza.

Perbezaan antara lelaki dan perempuan hanyalah sebulan sahaja tetapi, secara umum, anda harus berfikir bahawa peringkat pembangunan akan diambil alih dalam tempoh masa. Adalah penting untuk memahami bahawa setiap kanak-kanak berkembang mengikut parameter yang berlainan, jadi tiada peraturan. Sesetengah kanak-kanak mula bercakap pada 9 bulan, yang lain sedikit kemudian, sesetengahnya boleh menjadi lebih senyap dan lebih suka mengambil segala-galanya daripada bercakap. Sudah tentu, bagaimanapun, masih ada tempoh di mana bahasa mesti berkembang. Ramai ibu bapa meminta pertolongan kerana "pada zamannya anak saya masih tidak bercakap". Tetapi tidak kata-kata? Frasa? Bunyi?

Saya ingin mencadangkannya adalah penting bahawa kanak-kanak tidak melompat sebagai contoh fasa preliminik, kanak-kanak harus menghadapi semua peringkat perkembangan bahasa dan lallation adalah salah satu! Jika kanak-kanak tidak mula mengatakan perkataan pertama selama 9 bulan, jangan risau, tetapi jika kanak-kanak belum lagi melakukan lallazione maka ada sesuatu yang menghalangnya. Keraguan kita boleh meminta pendapat pakar, ahli terapi pertuturan, malah menjaga pencegahan dan memberi nasihat kepada anda.

Video: Sejak Kapan Allah Ada..? Ini Jawaban Rasulullah ﷺ Ketika Menghadapi Pertanyaan dan Bisikan Setan