Permainan ini membantu perkembangan otak kanak-kanak


Permainan ini sangat penting untuk perkembangan kognitif kanak-kanak: ini adalah bagaimana permainan berfungsi dalam usia yang berbeza dari kanak-kanak dan bagaimana untuk memilih permainan yang paling sesuai untuk pembangunannya

Dalam Artikel Ini:

Permainan dan pembangunan kognitif kanak-kanak

Permainan, pada setiap peringkat zaman kanak-kanak, bukan sekadar menyeronokkan dan hiburan, tetapi cara mengetahui dunia melalui badan, deria, intelek. "Dengan aktiviti memainkan otak kanak-kanak itu berkembang dan meningkatkan kerumitannya, maka perlu mencadangkan permainan yang tepat pada usia yang tepat, bermula dengan kedekatan tubuh ibu dan ayah, gym pertama untuk latihan deria kanak-kanak, memberi tumpuan banyak pada bacaan, asas untuk proses pertumbuhan dan dengan dos tablet dan video permainan.

Pakar-pakar dari Hospital Kanak-kanak Bambino Gesù di Rom ini ingat dalam isu baru 'Di sekolah kesihatan', majalah digital diedit oleh Institut Anak Yesus untuk Kesihatan Anak dan Remaja yang diarahkan oleh Alberto G. Ugazio. Pakar dari hospital pediatrik Holy See menerangkan bagaimana permainan berfungsi dalam pelbagai usia, dengan maklumat berguna untuk membimbing anda dalam memilih yang paling sesuai.

Permainan untuk kanak-kanak sesuai untuk setiap kumpulan umur

Seksyen khas alamat majalah tema perkembangan proses bacaan dalam era digital melalui temu bual dengan ahli sains saraf Amerika Maryanne Wolf, salah seorang pakar terkemuka mengenai subjek dan penulis buku 'Reader, pulang'. "Hanya dilahirkan, permainan kanak-kanak melepasi hubungi badan orang tua. Bentuk hubungan ini menyokong peraturan fungsi penting, pengurangan stres, komunikasi naluri dengan ibu dan ayah, perkembangan kognitif dan kemahiran motor - ingat ahli pediatrik - selepas bulan pertama kehidupan, sebenarnya orang dewasa boleh menjadi gim di mana untuk bermain kanak-kanak, membuat permainan motilitas. Memanjat, menolak dan menggulung badan ibu bapa akan belajar secara progresif kemahiran pergerakan baru seperti duduk, merangkak, berdiri sendiri ".

"Selepas 4-6 bulan permainan juga boleh didedikasikan rangsangan sensorial. Dalam tempoh ini objek kehidupan seharian adalah yang paling menarik. Kanak-kanak menyentuh, memerhati, berbau, mendengar, rasa. Melalui manipulasi dan hubungan dia belajar tentang dirinya dan dunia di sekelilingnya - membaca majalah - Ini adalah masa yang tepat untuk menyediakan 'bakul khazanah': bekas kain atau rotan yang akan diisi dengan benda-benda dalam kehidupan sehari-hari, bahan, bentuk dan warna yang berbeza, yang akan mengganggu anak dan merangsang perkembangan deria dan kemahiran motornya ".

"Dari 2 tahun hidup permainan berubah dan kanak-kanak mula 'berpura-pura': adalah permainan simbolik, pengalaman asas untuk perkembangan kognitif, sosial dan emosi - menggariskan ahli pediatrik - Kanak-kanak meneroka dunia fantasi, menghadapi pelbagai situasi, pengembaraan, cabaran dan, dengan cara ini, meluaskan bidang tindakannya. Permainan simbolik dibangunkan bermula dari permainan imitasi: antara 12 dan 18 bulan kanak-kanak mula meniru tindakan kecil yang mereka lihat di sekeliling mereka (goyang, makan, tidur, minum) ".

"Dari dua tahun mereka melepasi apa yang dipanggil permainan selari: sering di hadapan anak-anak lain tetapi tanpa kerjasama yang sebenar, mereka mula mencipta cerita kecil. Dari 3 tahun, plot permainan semakin lama dan lebih kompleks. Kanak-kanak suka berpakaian dan menjadi protagonis cerita mereka, atau mula menggunakan boneka atau watak untuk menuntun mereka. Dalam tempoh ini mereka bermain lama bersendirian atau dengan anak-anak lain, mewujudkan hubungan sebenar ".

Membaca memainkan peranan penting dalam perkembangan kanak-kanak di setiap zaman kanak-kanak. Bayi baru tertarik dengan irama suara ibu bapa dan musikal cerita terbaca dengan kuat mampu menawan bahkan terkecil sejak lahir. Berkumpul bersama dan membaca menguatkan hubungan antara ibu bapa dan anak-anak. Di samping itu, kanak-kanak yang digunakan untuk mendengar pembacaan setiap hari, akan mengembangkan bahasa dengan lebih mudah, akan menjadi lebih ingin tahu, akan ingin belajar membaca dan akan mendapat perhatian yang lebih baik kerana biasa mendengar. Oleh itu, cadangan untuk ibu bapa adalah "banyak membaca dengan anak-anak mereka kerana - sebagaimana dijelaskan oleh ahli sains saraf Maryanne Wolf dalam wawancara eksklusif untuk 'Sekolah kesihatan' - aktiviti ini adalah salah satu pangkalan yang paling penting untuk perkembangan bahasa lisan dan, kemudian, untuk belajar membaca dan jauh lebih berkesan daripada melihat cerita animasi pada peranti digital atau mendengar versi audio, "sorot pakar.

Daripada pakar-pakar Anak Yesus, beberapa peraturan untuk memastikan anda sentiasa memilih permainan terbaik untuk kanak-kanak. Pertama sekali, permainan mesti sesuai dengan umur. Semasa aktiviti bermain kanak-kanak itu mesti merasa mampu dan mencukupi, jika tidak, dia akan mendapati dirinya bereksperimen dengan kekecewaan yang tidak perlu. Fantasy adalah alat permainan utama untuk kanak-kanak: mainan mudah dan neutral (misalnya anak patung ragut) merangsang lebih banyak daripada orang lain untuk menggunakan kreativiti dan untuk melancarkan idea, emosi dan keinginan secara bebas. Untuk meneroka kepentingan mereka dan menemui keghairahan mereka, kanak-kanak mesti dapat membandingkan secara bebas dengan bahan-bahan permainan yang berbeza: oleh itu disarankan untuk mencadangkan permainan tidak semestinya dibezakan mengikut jantina (misalnya askar, senjata api, wira-wira untuk lelaki, solek, barang kemas dan anak patung untuk kanak-kanak perempuan). Perbezaan ini, sebenarnya, sebagai tambahan kepada pemancaran idea yang tegar mengenai apa yang sesuai untuk lelaki dan perempuan, dapat juga membatasi atau membatasi kecenderungan semulajadi untuk jenis pengajian atau profesi masa depan.

Video: Nasihat mengenai permainan untuk kanak-kanak mengikut umur

Video: #YouTubeanakanak#YoutubeKids Serunya bermain menjadi paman ice-cream