Bermain kanak-kanak, aktiviti yang sangat serius


Permainan ini, dalam usia yang berbeza, melayani kanak-kanak untuk memahami dunia di sekelilingnya, tetapi juga dirinya sendiri

Dalam Artikel Ini:

Kerana kanak-kanak bermain

bermain ia adalah aktiviti yang sangat serius untuk kanak-kanak. Melalui bermain, anak-anak, dari bulan pertama kehidupan, belajar untuk mengetahui dunia di sekeliling mereka dan tubuh mereka. Di atas semua dalam tahun pertama kehidupan, permainan pada dasarnya merupakan penemuan lima deria dan cara di mana mereka digunakan. A berterusan uji kaji yang menawarkan persepsi dan sensasi yang menyumbang kepada pembangunan emosi dan kognitif kanak-kanak.

Cabaran, pengembaraan. Bagaimanakah rattle ini menjadi bunyi jika saya bergerak seperti ini? Bagaimana datang ke sini sukar dan di sini lembut? Apa yang berlaku jika saya menolak di sini atau menembak di sini? Ini bukan permainan yang mudah, tetapi penerokaan tulen dalam minda dan dalam alam sekitar. Pekerjaan sebenar, melelahkan, menuntut dan produktif.

Permainan dalam bulan-bulan pertama kehidupan adalah pada asasnya pengetahuan, cuba menguji kemahiran mereka. Sebagai contoh, pada 3 bulan belajar untuk memahami objek, biarkan mereka pergi, bersenang-senang bermain dengan mainan boneka yang lebih besar. Pada 12 bulan dia meneroka hubungan sebab-akibat apa yang berlaku di sekelilingnya.

Pertumbuhan permainan akan menjadi semakin kompleks dan imajinatif dan akan bereksperimen dengan kemerdekaan, rasa ingin tahu dan kreativiti.

Bagaimana boleh ibu bapa bermain dengan anak-anak mereka?

Catherine Marchant, ahli terapi di Wheelock College di Boston, menjelaskan bahawa ibu bapa boleh berinteraksi dengan anak-anak mereka dan bermain dengan mereka. Bagaimana?

Contohnya, dalam permainan sosial, untuk seluruh tahun pertama anak suka tersenyum, menonton dan berinteraksi dengan ibu mereka dan dengan orang lain. Sempurna permainan kucing atau yang dengannya anda menggelitiknya.

Antara 4 dan 10 bulan apa-apa objek boleh menjadi permainan yang sempurna. Sentuh, pukul, lempar ke tanah, letakkan di dalam mulut. Semuanya diterjemahkan ke dalam percubaan yang menarik

Antara 12 dan 21 bulan permainan menjadi kejutan. Yang paling menyeronokkan adalah apabila ibu bapa berpura-pura menggunakan benda biasa dengan cara yang berbeza. Sebagai contoh, nenek memanggil dengan berus rambut. Bahagian atas adalah permainan yang membuat imaginasi mereka berkembang.

A dua tahun permainan menjadi simbolik. Kanak-kanak boleh bermain dengan kotak kasut untuk menjadikannya sebuah kapal atau bas sekolah dengan banyak bunyi dan tanduk.

Antara 30 dan 36 bulan kanak itu akan menyukai permainan peranan dan akan dapat memainkan pakaian sesiapa saja yang ingin.

Adakah terdapat perbezaan antara permainan untuk lelaki dan permainan untuk wanita?

Pakar menasihati ibu bapa untuk menggalakkan masa bermain kanak-kanak dan meninggalkannya melibatkan. Ia adalah hak untuk memikirkan masa permainan sebagai sesuatu yang lebih daripada saat mainan. Segala-galanya boleh menjadi permainan dan menjaga kanak-kanak terlibat dan terfokus pada saat penemuan.

Adalah penting untuk mengurangkan pertahanan dan mengembalikan kanak-kanak, berinteraksi dengan anak mereka dalam permainan. Duduk di atas lantai dengannya dan bermain bersama juga bermakna memupuk perkembangan linguistiknya.

Video: Kaedah Pengajaran Melalui Bermain Meningkatkan Kemahiran Interaksi Sosial Kanak-kanak Prasekolah