Bagaimana untuk membantu "kanak-kanak yang dahsyat"


"Kanak-kanak yang mengerikan" adalah kanak-kanak hiperaktif, atau dengan gangguan tingkah laku atau pembelajaran. Bagaimana untuk membantu mereka dan bagaimana untuk bertindak dengan mereka?

Dalam Artikel Ini: KANAK-KANAK TERBESAR - Kanak-kanak yang mengganggu di dalam kelas, yang mengalihkan perhatian rakan sekelas mereka apabila mereka tidak lagi mengikuti pengajaran, kanak-kanak yang melakukan beberapa perkara hanya untuk merasakan diri mereka sebagai tuan keadaan. Mereka adalah hiperaktif? Mereka mempunyai masalah tingkah laku atau pembelajaran? Mungkin kemampuan mereka untuk berhubungan dengan orang lain tidak cukup matang untuk usia mereka? Mereka kelihatan seperti kanak-kanak dengan nasib yang jelas: "Mereka tidak akan berubah!" Seseorang akan berkata.
BACA JUGA: Apabila kita boleh bercakap mengenai kanak-kanak hiperaktif
Mereka adalah saya kanak-kanak yang dahsyat bahawa para ibu dari para sahabat akan gembira tidak mencari kelas pada tahun berikutnya, harapan yang dikongsi oleh beberapa guru. Dalam setiap kelas terdapat satu, dari ke depan ibu, walaupun bilangannya nampaknya semakin berkembang, menimbulkan keprihatinan terhadap para pemimpin skolastik yang telah mencari penyelesaian untuk beberapa waktu. Kemungkinan semua orang sudah melupakan pelajaran Don Lorenzo Milani?
Pada tahun 1967 buku itu diterbitkan "Surat kepada Profesor ", yang ditulis oleh pelajar-pelajar Sekolah Barbiana di bawah pengawasan Don Lorenzo Milani yang pada masa itu mendedikasikan dirinya untuk memulihkan martabat dan kepercayaan kepada kanak-kanak yang kurang bernasib baik. Ringkasan surat itu adalah motto yang telah menjadi simbol Sekolah Barbina "Saya peduli", dari bahasa Inggeris "Saya mengurusnya". Dalam satu petikan surat, kita membaca salah satu petikan yang paling terkenal (menanggapi guru): "Kami juga melihat bahawa dengan mereka sekolah menjadi lebih sukar (dirujuk kepada lelaki yang dahsyat). Tetapi jika anda kehilangannya, sekolah tidak lagi sekolah. Ia adalah hospital yang menjaga kesihatan dan menolak orang sakit ".
BACA JUGA: Apakah ADHD pada kanak-kanak kecil
Sekiranya kita sedang mencari buku pedagogi kita tidak akan dapati yang tidak menyokong teori bahawa kanak-kanak yang seolah-olah ini bermusuhan hanya memerlukan banyak amanah dan kasih sayang. Kami memerlukan keyakinan kerana kesukaran pertumbuhan banyak, muncul pada masa yang berlainan dan dapat diatasi dengan sokongan pendidikan orang dewasa rujukan, di sekolah dan di keluarga dan pada semua majlis sosial di mana mereka bertemu rakan sebaya, dari taman permainan ke pusat sukan.
ANDA MUNGKIN KEPENTINGAN: Tidur, keinginan dan pendidikan, nasihat Tata Simona
Jemputan Don Milani, "Saya peduli", diterjemahkan ke dalam amalan dengan strategi yang lebih mudah daripada yang mungkin percaya. Langkah pertama ialah jangan label menahan seorang anak dalam penghakiman yang ketat yang tidak akan membenarkan kami keluar dari situ dan memperbaiki diri. Langkah kedua terdiri daripada cuba memahami apa yang hilang dari anak itu, di mana dan mengapa dia belum lagi mendapat perhatian yang perlu untuk membuat harga dirinya berkembang ke tahap membuatnya yakin antara dirinya sendiri, tanpa merasakan keperluan untuk menggunakan sikap bermusuhan. Langkah ketiga ialah fasa kepercayaan, tarikh tanpa syarat, diperbuat daripada sokongan, kesabaran dan keupayaan untuk mengenal pasti dengan orang lain kerana pada dasarnya, jika kita berfikir mengenainya, tiada siapa yang mahu mencari pintu tertutup apabila dalam kesukaran

diedit oleh Daniela Poggi

KANAK-KANAK MEMPUNYAI (PHOTO)


Video: