Bagaimana untuk mengajar kitar semula kepada kanak-kanak dengan permainan, projek dan idea


Permainan, projek sekolah dan nasihat untuk ibu bapa dan guru tentang cara mengajar kitar semula kepada anak-anak, kerana pendidikan alam sekitar didasarkan pada tahun-tahun pertama kehidupan

Dalam Artikel Ini:

Bagaimana untuk mengajar kitar semula kepada kanak-kanak

Beberapa hari yang lalu ketika bermain dengan putus asa dengan anak lelaki saya yang berusia tiga tahun, saya melemparkannya ke dalam beg sampah yang tidak dibezakan botol plastik. Anak saya memandang saya terkejut dan memarahi saya mengatakan bahawa ia adalah plastik dan tidak membuang sampah yang lain. Dia pergi untuk mendapatkan botol dari beg itu dan meletakkannya di dalam bakul plastik yang ada di rumah. Oleh kerana kita tidak pernah bercakap mengenainya, saya melakukan yang terbaik dan bertanya kepadanya siapa yang telah menerangkan di mana plastik itu pergi dan dia menjawab "guru!". Sebuah premis kecil untuk artikel ini yang kami ingin memberitahu anda semua cara untuk mengajar kitar semula kepada kanak-kanak untuk memahami bahawapendidikan alam sekitar sebahagiannya sejak tahun-tahun pertama kehidupan: kanak-kanak tumbuh mengikuti contoh kami (dan orang dewasa rujukan yang penting kepada mereka, seperti guru) dan untuk membina dunia yang lebih baik dan masa depan yang lebih mampan bagi mereka, kita juga mesti melibatkan mereka secara aktif dalam pengurusan sisa sejak sangat muda.

Pendidikan kitar semula

Oleh itu, pendidikan kitar semula bermula dari usia dini, tetapi bagaimana? Berikut adalah beberapa petua.

  • Melibatkan mereka dengan membuat mereka berasa hebat: kanak-kanak suka merasa hebat dan terlibat dalam perkara orang dewasa, jadi membuat pengurusan sisa rumah menjadi isu yang relevan dan terpelihara terutama untuk orang dewasa;
  • memberitahu mereka bagaimana objek diubah: "jika anda membuang sebotol plastik ini kepada puan-puan yang sangat berpengalaman, mereka akan mengumpulnya dan mengubahnya menjadi perkara lain, contohnya bola yang anda suka sangat bermain"
  • buat mereka percubaan: biarkan kanak-kanak menyentuh pelbagai bahan, kertas, kaca dan plastik, membuat mereka menemui tekstur yang berbeza untuk menyentuh dan menyediakan bakul yang mudah diakses oleh mereka;
  • tanya kepada anak-anak memperibadikan dengan lukisan tong sampah kitar semula.

Kitar semula memberitahu kepada kanak-kanak

kepada terangkan kitar semula kepada kanak-kanak anda tidak boleh menggunakan istilah terlalu teknikal tetapi perkataan mudah yang membuat contoh praktikal dan menggunakan lukisan dan ilustrasi. Mari bermula kertas: Katakan seorang tukang kayu masuk ke dalam kayu untuk memotong kayu yang, di kilang, lembaran kertas dibuat. Sudah tentu tidak baik untuk memotong pokok untuk mendapatkan kertas! Kitar semula hanya untuk mengelakkan operasi ini kerana kertas yang telah digunakan dapat digunakan semula dan diubah menjadi kertas baru untuk digunakan lagi.

Dan yang Glass? Di sini juga diperlukan banyak orang, banyak tenaga dan banyak wang untuk menghasilkan kaca. Banyak pekerja mengumpul pasir yang dipindahkan ke sebuah kilang besar yang menggunakan banyak tenaga untuk membuat kaca itu, tetapi jika kita sebaliknya kitar semula botol kaca dan balang selepas menggunakannya akan diproses untuk diubah menjadi kaca baru.

Kitaran sisa untuk kanak-kanak

Bagaimana untuk menjadikan anak-anak memahami bagaimana kitaran sisa dan kitar semula berfungsi tanpa menggunakan bahasa yang terlalu teknikal dan oleh itu membosankan? Kita juga boleh menggunakan kartun pendek yang dibuat oleh Hera

Permainan untuk kanak-kanak di kutipan sisa berasingan

Untuk membantu kanak-kanak memahami bagaimana bahan-bahan dapat hidup baru, cukup untuk melibatkan mereka secara langsung dalam penciptaan permainan dengan barangan pemulihan: bukannya membuangnya, kita akan menggunakannya untuk membina mainan kecil atau barangan berguna dengan tuhan-tuhan kerja kitar semula kreatif atau kita boleh membuat spesies pemburu binatang untuk barang kitar semula untuk melibatkan kanak-kanak dalam pertempuran mereka terhadap tempat pembuangan sampah.

Beberapa contoh:

  • Dulang aluminium dan botol plastik boleh menjadi persemaian di mana kita akan menanam tumbuh-tumbuhan aromatik atau kekacang kecil;
  • kerja rumah dengan gulung kertas tandas: seperti watak-watak Krismas comel yang dicipta oleh Mammaacs yang juga boleh dibuat untuk majlis-majlis lain
  • Dikeluarkan setem DIY: kertas dan kadbod, topi, pembungkusan plastik dan kaca, biasanya mencari kegunaan baru yang menarik
  • Permainan yang bersih: ia adalah permainan papan sebenar di mana 2-4 pemain boleh berpartisipasi dengan dek kad yang mewakili sisa, dadu dan papan berwarna.

Projek kitar semula

Akhirnya ada beberapa projek yang bertujuan untuk pendidikan alam sekitar di Malaysia sekolah yang mempunyai kitar semula sisa di tengah-tengah aktiviti mereka.

  • "Bersama-sama kita membuat dunia menjadi lebih cantik": ini adalah sebuah projek yang dipromosikan oleh Garnier dan Carrefour dengan MOIGE memihak kepada pendidikan anak-anak sekolah rendah mengenai subjek kitar semula dan kitar semula pembungkusan. Sepanjang tempoh tiga tahun 2017-2019, 500 kompleks sekolah akan terlibat dan 150,000 kanak-kanak akan dilatih. Pada tahun 2017, 60,000 kanak-kanak dari 200 buah sekolah telah dilatih dan keputusannya menggalakkan: 77% kanak-kanak berkata mereka telah memberi perhatian yang lebih banyak untuk pembezaan yang betul dan akibatnya mereka telah mengitar semula lebih banyak.
  • Comieco kerap menganjurkan projek-projek di sekolah untuk mengetahui cara mengitar semula kertas dan kadbod
  • Rakan Alam Sekitar: projek kitar semula bertujuan untuk pengumpulan bahan plastik yang diklasifikasikan sebagai polietilena dan polipropilena yang boleh didapati dari topi botol, peti untuk buah-buahan dan sayur-sayuran, pasu dan piring untuk bunga atau palet dan direka oleh syarikat-syarikat yang beroperasi selama bertahun-tahun di sektor perindustrian penggunaan semula bahan plastik. Ia boleh menawarkan lawatan berpandu ke kitar semula;
  • Conai, yang Konsortium Pembungkusan Kebangsaan, bersama-sama dengan Corriere della Sera membawa kepada sekolah sebuah projek yang bertujuan untuk mendidik dan meminati kanak-kanak sekolah rendah mengenai kepentingan mengitar semula sampah dengan projek "Kitar semula di dalam bilik darjah". Jalan kreatif yang bertujuan untuk mempromosikan kesahihan dan kewarganegaraan yang bermula dari tema praktikal seperti pengumpulan dan pembungkusan sisa pembungkusan yang betul yang kanak-kanak biasanya mencari di rumah untuk melindungi makanan atau produk lain seperti keluli, aluminium, kertas, kayu, plastik dan kaca.

Video: KUMPULAN 9 - TEMA ALAM SEKITAR