Minggu Kebangsaan Disleksia 2019


Minggu Kebangsaan Disleksia 2019, tahun ini memberi tumpuan kepada Potensi dan Kerjasama

Dalam Artikel Ini:

Minggu Kebangsaan Disleksia

Ia dijadualkan dari 1 hingga 7 Oktober 2018 Edisi Ketiga Minggu Kebangsaan Disleksia, dipromosikan dan dianjurkan olehPERTOLONGAN (Persatuan Disleksia Itali) yang selama 20 tahun telah komited untuk meningkatkan kesedaran dan sensitiviti terhadap DSA (Gangguan Khusus Pembelajaran) yang akan diadakan pada tahun ini bersempena dengan Minggu Kesedaran Disleksia Eropah, yang dipromosikan oleh Persatuan Disleksia Eropah (EDA).

beratus inisiatif yang dirancang di kalangan makmal, kursus latihan dan acara yang akan diadakan di dataran, sekolah, majlis perbandaran dan teater di banyak wilayah Itali. Di samping itu, program maklumat dan kesedaran program yang komprehensif, yang juga ditujukan kepada guru dan profesional di sektor ini, di seluruh negara, dianjurkan oleh lebih 1,000 sukarelawan, 80 bahagian bantuan dan kerjasama dengan 300 institusi antara badan dan institusi awam sekolah.

Peluncuran benang acara tahun ini akan menjadi sinergi dua elemen asas dalam visi Persatuan: potensi dan kerjasama. Orang dengan DSA boleh berjaya dalam menyatakan dan meningkatkan potensi mereka, terima kasih kerjasama daripada orang-orang di sekeliling mereka, sama ada ibu bapa, guru, pakar atau majikan, melalui strategi pembelajaran yang berbeza atau metodologi kerja.
Tahun ini, AID bertujuan untuk memasukkan dalam refleksinya mengenai DSA dewasa, membuka kepada topik-topik seperti akses kepada dunia universiti, penempatan pekerjaan dan, lebih umum, semua isu mengenai peralihan kepada dewasa: jalan hidup yang memerlukan pembangunan yang positif, dalam semua aspeknya, untuk membolehkan kemasukan yang berkesan dan penemuan sebenar potensi peribadi.

Untuk maklumat lanjut mengenai acara tempatan, serta memperdalam perkhidmatan sokongan dan projek yang dipromosikan oleh Persatuan Disleksia Itali, ada kemungkinan untuk menyambung ke laman web AID dan laman Facebook Persatuan.

Disleksia pada kanak-kanak

Disleksia adalah salah satu daripada ketidakupayaan pembelajaran khusus, ia menyangkut satu kesukaran membaca dan sering dikaitkan dengan disortografi dan / atau disgraphia dan / atau dyscalculia.

Bagaimana untuk mengenali disleksia di dalam kanak-kanak? Berikut adalah isyarat tidak boleh dipandang rendah
pertukaran graphemes:

  • apabila kanak-kanak membaca, dia sering bertukar huruf yang serupa tetapi sebaliknya berorientasikan, contohnya b / d p / q
  • kesukaran mengingati urutan,
  • kesukaran mengikuti arahan,
  • kekalahan kiri / kanan,
  • masalah dalam metafonologi (sajak, pembahagian kata, pengiktirafan awal dan muktamad perkataan)

Selalunya manifestasi ini juga dikaitkan dengan kesukaran objektif dalam mempelajari mereka sifir.

Tetapi jika diagnosis sebenar DSA hanya boleh dilakukan selepas tamat kelas kedua, masih terdapat beberapa penunjuk awal sudah dapat dikenalpasti oleh 4 atau 5 tahun kanak itu, seperti

  • pengetahuan tentang perkataan dan makna yang kurang baik;
  • kesukaran dengan puisi anak dan frasa berirama;
  • kebolehan miskin untuk membina hukuman;
  • masalah ingatan dalam pembelajaran kata-kata
  • keupayaan lukisan yang lemah, baik dalam perwakilan dan dalam penghasilan angka geometri;
  • sedikit manual baik baik dan global.
Apa ahli terapi pertuturan

Disleksia pada kanak-kanak apa yang perlu dilakukan

Ia akan menjadi ahli terapi pertuturan untuk mengenal pasti kesukaran kanak-kanak dan, dengan itu, jenis disleksia dan kemudian meletakkan kertas pelan rawatan yang sesuai untuk "pesakit" itu.

Di sekolah undang-undang 170 2010 mengiktiraf gangguan pembelajaran tertentu dan menjamin hak kanak-kanak dengan DSA untuk menggunakan alatan pampasan atau dispensatif di dalam bilik darjah seperti peta konsep, jadual, gambar rajah, PC atau tablet yang mengandungi sintesis ucapan atau perisian pembetulan sendiri.

Mereka juga berhak untuk masa yang lebih lama untuk menjalankan beberapa ujian. Memberi masa untuk kanak-kanak disleksia tanpa mengecewakannya dengan kebimbangan atau tekanan adalah penting untuk menghalang harga dirinya daripada terjejas: kanak-kanak disleksia tidak kurang bijak (sebenarnya dia sering mempunyai kecerdasan fasih dan kreativiti yang hebat), dia tidak boleh melakukan lebih banyak dan tidak malas dan malas.

AID: Persatuan Disleksia Itali

L 'Persatuan Disleksia Itali lahir dengan keinginan untuk meningkatkan kesedaran dan kepekaan terhadap gangguan disleksia perkembangan, di Itali dianggarkan memberi kesan kepada sekitar 1,900,000 orang. Persatuan ini mempunyai lebih daripada 18,000 ahli dan 98 bahagian aktif yang diedarkan di seluruh negara. AID berfungsi untuk memperdalam pengetahuan mengenai DSA dan untuk mempromosikan penyelidikan, untuk meningkatkan alat dan untuk memperbaiki metodologi di sekolah, untuk menghadapi dan menyelesaikan masalah sosial yang berkaitan dengan DSA. Persatuan ini terbuka kepada ibu bapa dan ahli keluarga kanak-kanak disleksia, kepada orang dewasa disleksia, guru dan juruteknik (ahli terapi pertuturan, ahli psikologi, doktor).

Video: Helo Doktor (2019) - Fahami Palsi Serebrum (CP) | Episod 7