Sekolah: pilihan pertama ya atau tidak?


Dengan permulaan sekolah banyak ibu bertanya sama ada baik atau buruk bagi kanak-kanak untuk melangkau tahun terakhir pendidikan ibu dan tiba lebih awal ke sekolah wajib. Inilah yang dikatakan ahli psikologi

Dalam Artikel Ini: PEMULIHAN KANAK-KANAK PRIMINA SEKOLAH ATAU TIDAK - Dengan permulaan sekolah, banyak ibu bertanya sama ada ia baik atau buruk untuk kanak-kanak melangkau tahun terakhir ibu dan tiba lebih dahulu ke sekolah wajib.

Malah, kanak-kanak yang lahir dari 1 Januari hingga 30 April, atas permintaan ibu bapa, boleh menghadiri sekolah rendah setahun sekali. Pada bulan September, hampir 50,000 "pendahuluan" akan dibentangkan di sekolah. Tetapi apa psikologi memikirkannya? Primina ya atau tidak?

BACA JUGA: Di sekolah setahun sebelum ini? Para guru menentangnya
Pusat penyelidikan British, bagi pihakInstitut Pengajian Fiskal. Selepas memerhatikan kanak-kanak berumur sebelas tahun semasa setahun sekolahnya, dia akan berkata: pergi ke sekolah dahulu tidak perluSebaliknya, mereka yang mula-mula mungkin akan mendapat gred lebih buruk.

Siapakah yang akan memulakan sekolah pada 6 tahun dan 7 bulan akan mempunyai 17% lebih peluang untuk memasuki universiti berprestij. Tetapi persoalan itu tidak diragukan lagi kontroversi dan jawapannya bercanggah; hanya mengambil perjalanan di web untuk membaca pendapat psikologi, yang campur tangan dalam banyak perbincangan di forum dan blog yang didedikasikan untuk ibu dan sekolah.

Tambahan pula kesaksian yang tidak sepadan Ibu tidak membantu menyebarkan skein: ada yang mengatakan pengalaman positif mereka sementara yang lain benar-benar menasihati keutamaan.
ANDA BOLEH KEPENTINGAN: Di sekolah pada 5 tahun? Inilah yang dikatakan Menteri Giannini

Tetapi apakah sebab-sebab yang menyebabkan ibu bapa memilih untuk menjangka kemasukan tahun ke sekolah rendah? Bagi sesetengahnya, adalah kematangan anak dari sudut pandang kognitif: mungkin dia sudah tahu bagaimana menulis namanya, atau orang mendapat gambaran bahawa dia akan bosan dengan ibunya. Bagi yang lain, pilihan dikaitkan dengan keinginan untuk tidak melepaskan kanak-kanak itu dari sekumpulan teman yang ditemuinya di ibu.

School-primina-it-atau-tidak


Dan apa yang difikirkan oleh ahli psikologi? Banyak yang melawan keutamaan. Seperti yang dinyatakan hari ini Anna Maria Bondioli, Biasa dalam pedagogi di Universiti Pavia, kita mesti mengambil kira bukan sahaja perkembangan kognitif kanak-kanak itu, tetapi juga sosio-emosi.

Sebelum membuat keputusan adalah perlu untuk menilai jika anak itu bersedia mengawal dirinya atau tinggal selama beberapa jam duduk di bangku simpanan, atau jika anda dapat menanggung keletihan sehari. Dan di atas semua, kata Dr Bondioli, kita mesti menilai apakah itu sedia emosi untuk menanggung kegagalan di sekolah.

BACA JUGA: Adakah hak mengajar kanak-kanak membaca dan menulis sebelum sekolah rendah?
Psikologi lain juga menunjukkan bahawa setiap kanak-kanak setiap hari, bulan atau tahun adalah penting dalam pertumbuhan mereka, dan Oleh itu, tidak perlu membakar peringkat didorong oleh tergesa-gesa atau idea yang diperlukan mencapai segala-galanya sebelum orang lain.

Setiap umur mempunyai penemuan dan pengambilalihan, dan a pembelajaran "awal" ternyata hanya dipaksa dan merosakkan untuk perkembangan normal keperibadian kanak-kanak

Video: Keterlaluan ! Mendikbud Cari Sekolah Yang Pimpin Murid SD Nyanyi Prabowo Sandi