Snek di sekolah antara permainan dan perkongsian


Pedagogi menjelaskan mengapa momen snek di sekolah adalah momen sosialisasi dan perkongsian yang penting

Dalam Artikel Ini:

Waktu snek di sekolah adalah salah satu yang paling penting untuk bersosial dan berkongsi kanak-kanak perempuan dan kanak-kanak yang sudah bermula dari pusat jagaan harian. Ia mengandaikan nilai tiga:

  • pemakanan kerana ia membawa 5/7% daripada keperluan nutritif pada hari itu
  • pendidikan kerana melalui masanya snek guru dapat memberikan siri rangsangan kepada anak-anak dan anak-anak melalui permainan dan permainan pendidikan yang direka khusus untuk nurseri dan tadika
  • agregat dan perkongsian masa yang menyenangkan dalam hari sekolah untuk memperkuat hubungan sosial antara guru-kanak-kanak dan kanak-kanak di antara mereka.

Snek pagi mempunyai nilai yang kuat dari watak formatif: sarang dianggap sebagai salah satu momen rutin pagi yang merangsang hari bersama dengan perubahan lampin, makan dan katil, dari sekolah zaman kanak-kanak dan seterusnya bertepatan dengan masa dari rekreasi di mana, selepas 2 jam pelajaran, kanak-kanak perempuan dan kanak-kanak boleh berehat selama 15 minit sebelum memulakan aktiviti didaktik.

Kepentingan menghidangkan makanan di sekolah

Sekiranya kita menganalisis snek istilah kita melihat bahawa ia berasal dari bahasa Latin 'meritare', dan walaupun tidak termasuk makanan utama hari ini, ia mewakili 5/7% daripada keperluan harian kanak-kanak sekolah dan sekolah. Makanan ringan di sekolah tidak perlu menggantikan sarapan pagi. Jika kanak-kanak perempuan dan kanak-kanak tidak mempunyai sarapan pagi, mereka tidak membekalkan badan mereka dengan bahan-bahan yang diperlukan untuk dapat merasa aktif sehingga masa selang. Waktu snek di sekolah adalah perlu untuk berehat dari pelajaran, menghidupkan semula tenaga anda dan biarkan diri anda bersenang-senang seketika. Makanan ringan di sekolah sepatutnya ringan dan seimbang jika tidak, anda menghadapi risiko makan terlalu banyak kanak-kanak perempuan dan kanak-kanak yang akan tiba berpuas hati pada waktu makan tengah hari. Tujuan penting snek ini diwakili oleh hakikat bahawa kanak-kanak perempuan dan kanak-kanak mempunyai peluang untuk mendapatkan tabiat makan yang betul dengan membandingkan antara satu sama lain. Malah, kita tahu bahawa anda perlu melakukan 5 kali sehari dan di antaranya terdapat snek pagi dan snek tengah hari. Guru mengajar di semua peringkat pendidikan piramid makanan, dari tadika ke sekolah rendah dan masa makanan ringan, serta makan, adalah cara terbaik untuk mempelajari tabiat makan yang betul dengan memerhati makanan yang dibawa dari rumah.

Makanan ringan di sarang

Masa makan pagi di sekolah pembibitan tiba sekitar pukul 9:30 pagi setelah semua gadis dan kanak-kanak tiba di sekolah. Ini fasa penting peralihan untuk anak-anak kecil kerana kita mendapati diri kita bersama di sekeliling meja untuk menjalankan aktiviti yang menyenangkan dan meyakinkan. Selepas masanya snek, biasanya, aktiviti riadah pertama hari bermula. Terdapat a nilai afektif dan emosi dalam rutin snek pagi, kerana ia adalah momen bersekedudukan yang membantu mewujudkan iklim sosial yang positif, untuk merealisasikan dan menggabungkan hubungan, antara guru dan kanak-kanak dan antara kanak-kanak dan kanak-kanak dan untuk membangunkan persekitaran dan konteks yang kaya dengan kepercayaan dan pengiktirafan.

Makanan ringan di tadika

Selepas loceng berdering sekitar jam 8:30, pelajar muda memulakan pengajaran pagi, biasanya pada waktu awal hari, di mana kita tahu bahawa perhatian dan tumpuan lebih besar, aktiviti yang paling mencabar dikumpulkan bersama. Oleh itu, masa rekreasi, membolehkan mereka berehat dan mempunyai masa yang menyenangkan. Masa makanan ringan di tadika juga sangat penting di peringkat pendidikan: kanak-kanak perempuan dan kanak-kanak bawa snek kecil dari rumah placemat, kaca, jus buah dan sebotol air, menubuhkan kaunter mereka dan memakan makanan yang dibawa dari rumah. Menyediakan, membersihkan diri, membersihkan ruang sendiri, duduk bersama, menikmati makanan dengan tenang adalah sebahagian daripada kualiti hidup dan pengalaman sekolah, yang sesuai dengan ingatan dan meninggalkan kesan. Di samping itu, guru boleh memutuskan untuk memperluas aktiviti kehidupan amali ini sebahagian daripada pengajaran kanak-kanak dari 3 hingga 6 tahun di mana seseorang belajar menghormati perkara mereka sendiri, ruang, pengimbasan masa hari.

Semasa snek pagi adalah penting untuk duduk: anda tidak berlari apabila anda makan, anda terdiri dan anda belajar peraturan pertama kehidupan sivil. Di sesetengah sekolah snek pagi termasuk tugas dan tugasan dari gadis-gadis dan anak-anak: ada yang menubuhkan mereka, yang lain membersihkan meja, ada sosok "pelayan" yang menuangkan air di dalam gelas

Makanan ringan di sekolah rendah (Elementary)

Dengan pintu masuk ke sekolah rendah, snek pagi disusun dengan cara yang berbeza: kanak-kanak perempuan dan anak-anak membawa makanan ringan mereka sendiri dari rumah, telah menentukan selera, makan makanan yang saling bercakap dan membincangkan berita yang paling menarik minat mereka. Kadang-kadang snek itu dimakan di taman, terutama semasa musim panas yang membolehkan kanak-kanak kecil menikmati masa istirahat yang hebat. E ' masa yang suka bermain dan agregatif di mana kumpulan kecil murid berkongsi pengalaman mereka semasa makan. Walaupun di sekolah rendah, masa makanan ringan dimakan selepas beberapa jam pengajaran. Biasanya ia berlangsung kira-kira 20/30 minit dan dilakukan di kelas dan bukan di kantin seperti untuk makan tengahari.

Memulakan hari dengan bekalan tenaga yang baik, disediakan oleh sarapan pagi dan ditambah dengan makanan ringan harus menjadi kebiasaan yang mantap: ini bermakna menyediakan badan dengan cara yang terbaik, kerana ia secara positif mempengaruhi prestasi sekolah dan campur tangan dalam kawalan yang lebih baik obesiti. Malah, kanak-kanak dan anak-anak yang gemuk sering melangkau sarapan pagi dan cenderung meningkatkan pengambilan nutrisi dan kalori dalam makanan ringan dan bukan makanan utama. Juga untuk alasan ini, perbandingan sekolah antara makanan ringan dibawa pulang adalah penting: kami membandingkan gaya dan tabiat hidup.

Makanan ringan di sekolah rendah (Sederhana)

Waktu snek di sekolah menengah berlaku, biasanya selepas beberapa jam dari awal pelajaran dan gadis-gadis dan lelaki sudah cukup diri ketika memilih makanan ringan mereka. Sudah dari sekolah menengah di institut terdapat "mesin snek" yang menjadi titik temu dan tempat pertemuan untuk para pelajar dan pelajar juga dari kelas yang berbeza yang mempunyai peluang untuk mengenali satu sama lain dan berbual. Makanan ringan di pagi hari itu memperoleh nilai agregasi dan perkongsian penting, selalunya kanak-kanak perempuan dan kanak-kanak lelaki bertemu di koridor, bebas meninggalkan bilik darjah, dan bebas untuk memberitahu anekdot dan acara atau membuat temujanji untuk bertemu satu sama lain pada sebelah petang.

Video: The Great Gildersleeve: Gildy's Radio Broadcast / Gildy's New Secretary / Anniversary Dinner