Sepuluh sebab untuk tidak mengabaikan bayi yang menangis


Mengapa bertindak balas terhadap tangisan bayi itu? Kanak-kanak berkelakuan kerana mereka dirawat, ini adalah moto ahli psikologi Jan Hunt yang menyusun Dekalogu ini pada menangis kanak-kanak dan bayi yang baru lahir

Dalam Artikel Ini:

Mengapa bertindak balas terhadap tangisan bayi

Kami sudah membincangkannya Jan Hunt menerbitkan dekalogu ini pada 10 alasan untuk tidak mengalahkan kanak-kanak, yang anda suka sangat. Sekarang mari kita kembali dengan dekalogu lain yang menyentuh hati seperti yang pertama: 10 sebab untuk merespon bayi yang menangis.

Siapa Jan Hunt? Dia adalah pengarang buku yang indah "Ibu bapa dengan hati - Kanak-kanak berkelakuan kerana mereka dirawat"diterbitkan oleh Singa hijau.
Banyak teori, sering bercanggah antara satu sama lain, bercakap profesion ibu bapa, dan banyak mencadangkan kaedah yang ketat untuk mengawal dan mendisiplinkan anak. Kaedah-kaedah yang kelihatan tidak semestinya dan sememangnya tidak penyayang. Keibubapaan dengan hati menawarkan salah satu kesempatan yang jarang berlaku untuk kembali kepada cinta dan menjaga anak-anak anda mengikut kaedah semula jadi yang selalu wujud sejak subuh manusia.

Dengan panduan yang mendalam dan mendalam ini psikolog Jan Hunt, yang mengkhususkan diri dalam hubungan antara ibu bapa dan anak-anak, menggabungkan prinsip lampiran ibu bapa kepada hak kanak-kanak dan falsafah sekolah keluarga (homeschooling) melalui kaedah yang koheren untuk menaikkan anak yang penyayang, terbuka dan yakin diri. Dengan gaya yang jelas dan boleh diakses, ibu bapa dengan hati dapat menanamkan kebijaksanaan yang tidak terhingga kepada semua orang tua: kedua-dua mereka yang baru dan mereka yang bertahun-tahun pengalaman.
Tetapi mari kita sampai ke Dekalogu Sepuluh sebab untuk menjawab bayi yang menangis dengan Jan Hunt

  • Percubaan pertama untuk berkomunikasi oleh seorang kanak-kanak tidak boleh berlaku dengan kata-kata, tetapi hanya boleh bukan lisan.

Dia tidak dapat menyatakan emosi kebahagiaan dengan kata-kata, tetapi dia boleh tersenyum. Dia tidak dapat menyatakan emosi kesedihan atau kemarahan dengan kata-kata, tetapi dia boleh menangis. Jika senyumannya menerima jawapannya, sementara tangisannya diabaikan, dia mungkin menerima mesej yang merosakkan bahawa dia boleh disayangi dan dijaga hanya apabila dia gembira. Kanak-kanak yang terus menerus menerima mesej ini sejak beberapa tahun tidak akan merasa benar-benar dicintai dan diterima.

  • Jika percubaan kanak-kanak untuk menyampaikan kesedihan atau kemarahan secara sistematik diabaikan, dia tidak boleh belajar bagaimana untuk menyatakan perasaan itu dengan kata-kata.

Menangis perlu menerima tindak balas yang sesuai dan positif untuk kanak-kanak memahami bahawa semua emosinya diterima. Jika emosinya tidak diterima, dan dia diabaikan atau dihukum kerana menangis, dia menerima mesej bahawa kesedihan dan kemarahan tidak dapat diterima, tidak kira bagaimana mereka dinyatakan. Tidak mungkin seorang kanak-kanak memahami bahawa ungkapan kesedihan atau kemarahan boleh diterima dengan kata-kata yang sesuai apabila dia telah dewasa dan dapat menggunakan kata-kata itu. Seorang kanak-kanak hanya boleh berkomunikasi dengan cara yang mungkin untuknya pada mana-mana umur, dia hanya boleh menguruskan untuk melakukan apa yang dia mempunyai peluang untuk belajar. Setiap kanak-kanak melakukan yang terbaik mengikut umur, pengalaman, dan keadaan masa kini. Sudah tentu tidak adil untuk menghukum anak kerana tidak melakukan lebih daripada yang boleh dilakukannya.

  • Seorang kanak-kanak yang telah diberi mesej bahawa ibu bapanya akan menjawabnya hanya apabila dia "baik" akan mula menyembunyikan tingkah laku "buruk" dan "buruk" emosi kepada orang lain, dan juga kepada dirinya sendiri.

Dia berisiko menjadi seorang dewasa yang menindas emosi buruk dan tidak dapat berkomunikasi dengan pelbagai jenis emosi manusia. Malah, terdapat banyak orang dewasa yang merasa sukar untuk menyatakan kemarahan, kesedihan, atau emosi lain yang "buruk" dengan cara yang sesuai.

  • Kemarahan yang tidak dapat dinyatakan dalam masa kanak-kanak awal tidak hanya hilang.

Ia menjadi tertindas dan terkumpul selama bertahun-tahun, sehinggalah kanak-kanak itu tidak dapat lagi mengandungnya, dan telah berkembang cukup untuk tidak lagi takut terhadap hukuman fizikal. Apabila kotak kemarahan ini akhirnya terbuka, ibu bapa dapat terkejut dan bingung. Mereka telah melupakan beratus-ratus atau ribuan momen frustrasi yang telah mengisi bekas ini selama bertahun-tahun. Prinsip psikologi yang "kekecewaan membawa kepada pencerobohan"Ia tidak pernah kelihatan seperti dalam pemberontakan terakhir seorang remaja. Orang tua harus dibantu untuk memahami betapa mengecewakan bagi seorang kanak-kanak merasa tidak kelihatan apabila menangisnya tidak diendahkan, atau merasa tidak berdaya dan tidak digalakkan ketika percubaan untuk menyatakannya Keperluan dan perasaan diabaikan atau dihukum.

Mengapa bayi menangis?
  • Kita semua dilahirkan mengetahui bahawa setiap emosi yang kita alami adalah sah.

Secara beransur-ansur kita kehilangan kepercayaan ini jika hanya bahagian "baik"dari diri kita memberi kita jawapan yang positif. Ini adalah tragedi, kerana hanya apabila kita menerima sepenuhnya diri kita dan orang lain, walaupun terdapat kesilapan, kita boleh mempunyai hubungan yang benar-benar penyayang. Kita tidak sepenuhnya disayangi dan diterima pada zaman kanak-kanak, kita tidak berisiko belajar tidak kira apa yang anda rasakan atau bagaimana anda menyampaikan penerimaan ini kepada orang lain, tidak kira berapa banyak terapi, pembacaan atau pantulan yang kita buat. Lebih tenang kehidupan kita akan jika kita hanya menerima cinta tanpa syarat melalui tahun pertama kami!

  • Ibu bapa yang tertanya-tanya sama ada mahu bertindak balas terhadap menangis atau tidak apakah tindak balas mereka seperti dalam situasi yang sama.

Sesetengah ibu bapa menganggapnya sesuai untuk mengabaikan anak menangis, namun mereka berasa marah jika pasangan mereka mengabaikan mereka ketika mereka cuba membuat perbualan. Ramai di dalam masyarakat kita seolah-olah percaya bahawa seseorang mesti mempunyai usia tertentu untuk mempunyai hak untuk didengar. Tetapi berapa umurnya? Bayi dan anak-anak tidak kurang penting kerana hanya kecil dan tidak berdaya. Sesungguhnya, lebih banyak orang tidak berdaya, semakin banyak perhatian, perhatian dan bantuan kami patut diterima.

  • Jika kanak-kanak diajar melalui contoh bahawa orang-orang yang tidak berdaya sepatutnya diabaikan, mereka berisiko kehilangan belas kasihan kepada orang lain yang mana kita semua dilahirkani.

Jika, dari bayi yang tidak dilindungi, jeritan mereka diabaikan, mereka mula percaya bahawa ini adalah tindak balas yang sesuai kepada mereka yang lebih lemah daripada diri mereka sendiri, dan untuk "Undang-undang yang paling kuat"Tanpa belas kasihan, menyediakan fasa keganasan yang akan datang kemudian. Mereka yang tertanya-tanya bagaimana seorang penjenayah tidak boleh menerima belas kasihan bagi para korbannya harus mempertimbangkan asal-usul kehilangan belas kasihan itu. Kasih sayang tidak tiba-tiba hilang. Ia dicuri, melalui pembiakan acuh tak acuh atau punitif, jatuh dengan drop, sehingga habis. Kehilangan belas kasihan adalah tragedi terbesar yang dapat terjadi kepada seorang anak.

  • Apabila seorang kanak-kanak belajar dari contoh ibu bapanya bahawa ia adalah wajar untuk mengabaikan seruan bayi yang baru lahir, dia akan secara semula jadi merawat anak-anaknya sendiri dengan cara yang sama kecuali ada campur tangan lain.

Tidak sesuai sebagai ibu bapa ia adalah sesuatu yang telah diturunkan selama beberapa generasi sehingga keadaan kebetulan mengubah model itu. Betapa lebih mudah bagi ibu bapa untuk belajar pada zaman kanak-kanak bagaimana mereka memperlakukan anak-anak mereka! Barangkali lingkaran setan tingkah laku salah laku ibu bapa boleh mula berubah apabila lebih ramai penonton lulus dan bergerak dari seorang anak yang menangis dengan sangat tanpa berhenti untuk membantunya. Ini boleh menjadi kali pertama kanak-kanak menerima mesej bahawa perasaannya adalah sah dan penting, dan mesej penting ini akan diingati kemudian apabila mereka sendiri mempunyai bayi.

  • Menangis adalah isyarat yang diberikan oleh alam semula jadi untuk tujuan menggangu ibu bapa untuk memenuhi keperluan neonatatau.

Mengabaikan tangisan anak seperti mengabaikan siren penggera kebakaran kerana ia mengganggu kita. Isyarat direka untuk mengganggu kita supaya kita boleh memberi perhatian kepada keadaan yang penting. Hanya orang pekak akan mengabaikan penggera kebakaran, namun ramai ibu bapa berpura-pura tuli dengan air mata anak mereka. Menangis, seperti isyarat penggera, berfungsi untuk menarik perhatian kita supaya kita dapat memenuhi keperluan penting kanak-kanak. Alam semulajadi tidak akan memberi kanak-kanak rayuan berulang tanpa sebab.

  • Ibu bapa hanya bertindak balas kepada satu "baik"tingkah laku boleh yakin bahawa mereka menaikkan kanak-kanak untuk berkelakuan"terbaik".

Tetapi mereka sendiri merasa lebih bersedia untuk bekerjasama dengan mereka yang memperlakukan mereka dengan kebaikan. Ia seolah-olah kanak-kanak dianggap sebagai spesies yang berbeza, yang berfungsi mengikut prinsip-prinsip tingkah laku yang berbeza. Ini tidak masuk akal, kerana tidak mungkin untuk mengenal pasti saat di mana anak tiba-tiba berubah ke arah prinsip-prinsip tingkah laku "dewasa"Sebenarnya lebih mudah: kanak-kanak adalah manusia yang berkelakuan mengikut prinsip yang sama dengan manusia lain. Sebagai sebahagian daripada kita, mereka bertindak balas dengan cara yang terbaik untuk kebaikan, kesabaran dan pemahaman. Para ibu bapa yang tertanya-tanya mengapa bayi adalah "kurang ajar"sepatutnya berhenti untuk memikirkan perkara ini: "Adakah saya berasa bekerjasama apabila seseorang merawat saya dengan baik, atau apabila seseorang merawat saya dengan cara saya merawat anak saya?"
Jan Hunt
Diambil dari Naturalchild.it di mana anda boleh menemui banyak pantulan menarik lain

Video: Cara Mengobati Mata Bengkak dengan Cepat