Pengawasan video di tapak semaian dan kemudahan bagi orang tua? Pandangan ahli pedagogi


Refleksi pedagogis mengenai undang-undang mengenai pengawasan video di kemudahan sekolah dan bagi orang tua. Bolehkah kamera di tadika menjadi penyelesaian yang sah?

Dalam Artikel Ini:

Kamera di tadika

"Untuk berjalan kaki tanpa kaki apabila anda lebih tua anda perlu mempunyai kaki anda hangat apabila anda bayi" cit. Penulis Natalia Ginzburg

Selama bertahun-tahun lamanya dalam siaran berita baru dipaparkan video berkaitan penganiayaan yang dialami oleh orang yang ditempatkan di kemudahan kesihatan dan penjagaan sosial untuk orang tua dan kurang upaya dan kanak-kanak di tadika. Dari realiti dramatik ini, mungkin telah dapat mengetahui terima kasih kepada kedudukan, oleh Polis, dari kamera mikro di persekitaran di mana keganasan dan penganiayaan berlaku. Graviti gerak isyarat yang dibuat oleh pengendali dan oleh beberapa tuan telah menyerang sejauh mana untuk mencapai persetujuan, Dewan Perwakilan (untuk pengundi sekarang undi Senat dijangka) dari Undang-undang mengenai pengawasan video di tapak semaian dan kemudahan bagi orang tua.

Saya percaya bahawa langkah besar telah diambil ke arah perlindungan kanak-kanak di bawah umur dan orang kurang upaya; dengan cara ini penyebab tindakan-tindakan yang dahsyat ini akan dikenal pasti dengan lebih cepat dan akan dihukum. Sesetengah pertimbangan akan dilakukan sekiranya kita berfikir bahawa terdapat risiko bahawa kita boleh tiba di semacam "Big Brother" di tadika dan rumah kejururawatan. Ringkasnya, kami berharap ini adalah mata yang "bijak". Dari penilaian awal, nampaknya kita boleh bercakap tentang peraturan yang akan membuat siasatan pasukan polis lebih pantas sekiranya melaporkan jenayah. Mengikut peraturan baru yang diperiksa oleh Senat, fakta-fakta seperti yang berlaku sehingga bulan Ogos lalu di nurseri di daerah Bicocca (Milan), dapat dipastikan lebih awal. Sebagai contoh, dalam kes ini, carabinieri dipasang kamera untuk mengejutkan guru-guru sebagaimana mereka melakukan tindakan keganasan yang dahsyat pada kanak-kanak, selepas laporan dua bekas pekerja suaka. Dengan undang-undang baru, jika struktur Bicocca sudah dilengkapi dengan kamera, pendakwa dapat segera melihat pemukulan yang dialami oleh anak-anak.

Hubungan guru-ibu bapa, apa yang telah berubah
  • Ia berkenaan dengan perlindungan privasi nampaknya terjamin, juga kerana persetujuan kesatuan sekerja diramalkan. Untuk penjelasan lanjut mengenai proses pemasangan kamera, bagaimanapun, perlu menunggu 60 hari dari penerimaan undang-undang, apabila Penjamin Privasi harus menentukan beberapa butiran penting. Di samping itu, imej yang diambil tidak dapat dilihat oleh sesiapa pun, tidak pun oleh kakitangan sekolah. Hanya badan kehakiman (dan polis kehakiman di bawah perwakilan majistret) akan dapat meminta untuk memeriksa mereka.
  • Masa tidak akan lama Sejak melihat penggambaran, sudah memadai bahawa terdapat aduan daripada ibu bapa, jadi 'hak privasi kanak-kanak dan guru dijaga.
  • Melalui peraturan baru, ia mungkin akan dilaksanakan "Pencegahan" tindakan keganasan: sebenarnya, pengenalan ujian kecakapan psiko dirancang untuk semua kakitangan yang bekerja bersentuhan dengan kanak-kanak berumur 0-6, orang tua dan kurang upaya. Para guru, pekerja kesihatan sosio-sosial, pendidik dan jururawat perlu menunjukkan keupayaan mereka untuk melaksanakan tugas mereka dengan baik dan penjagaan yang mencukupi dan profesionalisme yang tinggi akan dijamin untuk kanak-kanak di bawah umur (tetapi juga untuk orang tua dan orang kurang upaya). Kualiti kerja mesti sangat baik dan sentiasa dipantau dari masa ke masa untuk memastikan kanak-kanak itu kesinambungan tertentu dengan kasih sayang dan penjagaan yang dia terima dari rumah keluarganya.

Pastinya ada yang mempersoalkan apa akibat yang boleh dilakukan oleh isyarat serius sedemikian. Bahasa bukan lisan (gerak isyarat, sikap, nada suara, ekspresi wajah) adalah kenderaan komunikasi pertama dengan dunia untuk kanak-kanak; anak-anak kecil bertindak dengan meniru kebanyakan masa dan mereka menyerap seperti "spons" setiap rangsangan yang dicadangkan, walaupun negatif. Semasa usia perkembangan, contoh orang dewasa merupakan model tingkah laku sebenar, jadi pentingnya ia menghantar mesej positif. Kami fikir, sebaliknya, untuk nada suara yang terlalu tinggi, kepada gerak-gerik yang ditandakan sehingga hancur. Kanak-kanak akan merasa tersesat oleh perasaan marah dan penggunaan keganasan oleh orang-orang yang, sebaliknya, harus melayannya dengan kasih sayang dan penjagaan semasa waktu sekolah jauh dari bayang-bayang ibu dan ayah.

Keganasan fizikal juga menjejaskan kanak-kanak yang lemah dan lemah dan, oleh sebab ini, dilindungi oleh undang-undang. Menyambung semula apa yang dikatakan pada mulanya, kamera itu pasti merupakan cara yang berkesan untuk mengenal pasti orang-orang yang bertanggungjawab terhadap keganasan dan penyalahgunaan dan menyediakan bukti berguna untuk memulakan prosiding jenayah, yang boleh menyebabkan penerapan sekatan yang sesuai.

Namun, jangan lupa, kepentingan pendekatan pendidikan yang baik untuk apa-apa jenis masalah dan ini khususnya, kerana kita bercakap mengenai kategori yang rapuh itu. Dari zaman kanak-kanak yang paling lembut, kita mesti menanamkan idea menghormati sesiapa dalam keadaan kesukaran dan untuk mencapai kesedaran ini melalui tindakan pendidikan yang berterusan selama bertahun-tahun. Konsep penghormatan bagi mereka yang lemah harus dimiliki oleh setiap individu dan, lebih-lebih lagi, kepada mereka yang melaksanakan fungsi pendidik yang halus. Oleh itu, pekerja nurseri dan penjagaan kanak-kanak yang bekerja dengan kanak-kanak dalam usia perkembangan mestilah sentiasa dilatih dan membantu dalam tugas sukar ini untuk menghadapi realiti pendidikan yang menjadi lebih kompleks pada hari demi hari.

Marilah kita jangan lupa bahawa salah satu aspek yang paling sukar di dunia hari ini diwakili oleh perubahan dalam keluarga yang menyebabkan kesan terhadap orang dewasa dan kanak-kanak, sering membiasakan tingkah laku mereka. Oleh itu, adalah berguna untuk melaksanakan kawalan langsung kepada pengendali: ini adalah keperluan sebenar yang bagaimanapun tidak boleh menjejaskan kepercayaan yang masih boleh dicapai ramai pendidik yang penyayang dan berwibawa dan di institusi skolastik yang sentiasa komited untuk menyokong keluarga dalam pertumbuhan dan pembentukan setiap anak.

Video: