Apa ahli terapi pertuturan dan bila memulakan terapi


Dr. Marianna Pappalardi menerangkan apa yang dilakukan seorang ahli terapi pertuturan dan apa terapinya untuk membantu kanak-kanak bercakap dan menangani masalah ucapan

Dalam Artikel Ini:

Apa ahli terapi pertuturan

Ada masa ketika tidak mudah untuk memberitahu orang untuk menjadi satu terapi pertuturan tanpa berjalan ke wajah aneh dalam bentuk tanda tanya! Saya mendengar segala-galanya dari "jadi menjaga kaki?" Kepada "tetapi ia adalah sesuatu yang baru?" Kepada yang lebih klasik "eh ??". Sekarang mujurlah anda tahu profesion itu, tetapi semuanya pasti tahu apa itu? Bagi mereka yang ingin mendalami topik di sini, terangkan apa yang dimaksudkan sebagai ahli terapi pertuturan.

Gangguan komunikasi sosial

Apakah terapi pertuturan?

Terapi pertuturan adalah satu disiplin yang bertujuan mendiagnosis dan merawat gangguan komunikasi. Kalimat ini, saya menyedari, merangkumi bidang yang luas, dengan beberapa aspek yang perlu diperkalamkan. Ia agak 'seolah-olah saya mengatakan bahawa doktor berurusan dengan kesihatan. Komunikasi terdiri daripada banyak perkara selain kata-kata: isyarat, masa perbualan, intonasi suara, pembinaan ayat, pilihan beberapa perkataan dan bukannya orang lain. Pendek kata, berkomunikasi bukan hanya bercakap, bagaimana bercakap tidak semestinya bermakna berkomunikasi. Contohnya, berapa kali anda mendengar seseorang bercakap dengan nada suara yang begitu membosankan sehingga mereka tidak lagi dapat mengikuti ucapan yang mengganggu anda?

Anak saya berumur 3 tahun dan bercakap dengan teruk, apa yang perlu dilakukan?

Terapi pertuturan adalah tepat sains yang mengkaji semua ini, atau sebaliknya sains yang mengkaji patologi yang melaburkan semua ini; itu yang menjawab soalan-soalan: - Mengapa saya tidak boleh bercakap dengan baik? - Bagaimana saya boleh merawat kecacatan sebutan saya? - Kenapa awak gila? - Bagaimana saya boleh bercakap dengan lebih baik? - Bagaimana saya boleh menyembuhkan gangguan bahasa saya? - Kenapa saya tidak faham apa yang saya dengar? - Kenapa saya mempunyai suara serak? Bagaimanakah saya boleh menyembuhkannya? - Mengapa bayi saya bercakap dengan teruk? - Mengapa bayi saya masih tidak bercakap? - Kenapa anak saya melafazkan beberapa huruf dengan teruk? - Kenapa anak saya tidak boleh membaca dengan baik? - Kenapa anak saya tidak dapat menulis dengan baik? Dan kepada banyak, banyak soalan lain.

Apakah ahli patologi pertuturan?

Ahli patologi pertuturan adalah profesional yang membuat diagnosis dan menjaga pesakit dengan gangguan bahasa. Ahli terapi pertuturan mempunyai ijazah yang melayakkan beliau untuk profesion dan bekerja bersebelahan dengan pakar perubatan yang menghantar pesakit untuk pemulihan. Seperti kebanyakan profesional lain, anda boleh mengamalkan sebagai pekerja bebas atau bekerja sebagai pekerja di sebuah kemudahan penjagaan kesihatan. Bagaimanakah kerja terapi pertuturan? Untuk menjawab soalan ini adalah perlu untuk mendedahkan semuanya fasa karyanya:

  • sejarah: perkara pertama yang dilakukan ahli terapi pertuturan ialah mengumpulkan data; anamnesis terdiri daripada soalan-soalan yang bertujuan untuk mencari tahu jika ada maklumat yang relevan di masa lalu pesakit, dalam sejarah kliniknya atau di dalam keluarganya. Untuk memberi anda contoh, mengetahui bahawa seorang ibu kanak-kanak bercakap untuk pertama kalinya pada usia 4 dapat menjadi petunjuk kehadiran kebiasaan disebabkan oleh keterlambatan bahasa.
  • Ujian dan pemerhatian: diagnosis sebenar dilakukan dengan kerap dengan pentadbiran ujian yang, berbanding dengan data normal, memberikan indeks yang boleh diukur dari tahap gangguan. Walau bagaimanapun, tidak semua gangguan ucapan melibatkan penggunaan ujian, kadang-kadang perbualan dan pemerhatian mudah terhadap kanak-kanak itu dapat memberikan gambaran keadaan. Pengalaman dan penyediaan ahli terapi ucapan adalah penting. Kadang-kadang perundingan akan diperlukan dari tokoh luaran (ahli psikologi, pakar otolaryngolog, neuropsychiatrist infantile, psikomotor, ahli fisioterapi dan sebagainya)
  • Mengambil alih: dalam kes keperluan, jika ahli patologi pertuturan berpendapat bahawa dia harus menjaga pesakit dengan menundanya kepadanya terapi pemulihan bersama-sama dengan pesakit, dia akan membuat rancangan kerja yang bertujuan untuk pemulihan gangguan. Bergantung pada sesi gangguan boleh berbeza-beza dari 1 hingga seminggu untuk campur tangan harian, masa yang sangat berubah-ubah.
  • Ujian akhir atau kawalan: semasa atau pada akhir terapi ahli patologi pertuturan menjalankan ujian sekali lagi untuk memantau peningkatan keadaan. Adalah penting untuk membuat nota: ahli terapi pertuturan biasanya membuat laporan sebenar mengenai keadaan pesakit, keputusannya untuk melaksanakan dari 1 hingga 5 sesi seminggu tidak bergantung kepada patologi, tetapi lebih daripada pesakit. Andaikan anda mempunyai dua anak kelewatan bahasa, di mana kedua-duanya hanya mempunyai kesukaran untuk menyatakan "huruf S" (yang dalam istilah jargon kita dipanggil fonem), mereka mungkin memerlukan masa yang berlainan dan pendekatan yang berbeza kerana mereka pada dasarnya berbeza kanak-kanak. Sering kali kita membandingkan diri kita dengan keadaan klinikal lain tanpa melupakan bahawa kita semua kes dalam diri mereka sendiri!

Bagaimana untuk merangsang bahasa kanak-kanak | Berkomunikasi dengannya secara bersemuka foto

Bagaimana untuk merangsang bahasa kanak-kanak | PHOTOS (6 imej) Bagaimana untuk merangsang bahasa kanak-kanak | Peraturan ahli terapi pertuturan untuk merangsang bahasa kanak-kanak

Terapi terapi pertuturan?

Terdapat latihan kad, permainan logopedi, ada bahan untuk dimuat turun dari internet, tetapi kebanyakan ahli terapi ucapan menggunakan kreativiti beliau! Semua cara sesuai untuk merangsang bahasa kanak-kanak, selagi mereka dapat mengeluarkan kata dan hasrat untuk berkolaborasi. Ada saat-saat kerja yang serius dan tertumpu di hadapan buku nota, tetapi ada juga masa ketika kaedah "ortodoks" tidak dapat berfungsi dan oleh itu perlu bekerja berdiri, berbaring di atas lantai (saya melakukannya selama sebulan, miskin saya belakang!) bahawa ia perlu untuk menarik, mewarna atau menyanyi ahli terapi pertuturan akan melakukannya. Pada hakikatnya, tidak mungkin untuk menerangkan dalam satu artikel apa terapi logopedi. Ia tidak boleh dilakukan dengan memberi contoh, kerana contohnya adalah ratusan dan ratusan. Apa yang pasti mengenai terapi pertuturan ialah tiada patologi yang meramalkan prosedur rawatan yang jelas, kerana semua disiplin di kawasan perubatan terdapat arus pemikiran dan terapi yang lebih atau kurang diuji dan keberkesanannya telah terbukti.

Bagi kanak-kanak, ucapan itu menjadi rumit, kerana tiada protokol rawatan yang baik untuk semua orang, hanya ada kemahiran untuk merangsang, maka ahli terapi ucapan terserah untuk memutuskan bagaimana untuk melakukannya. Sudah tentu setiap orang mempunyai kaedah mereka sendiri, tetapi satu perkara yang menyatukan kita adalah empati, tanpa itu ahli terapi pertuturan yang paling bersedia tidak akan mendapat hasil yang baik.

Apabila anda perlu pergi ke ahli terapi pertuturan

Walaupun ia adalah disiplin yang dilahirkan untuk kanak-kanak dan orang dewasa, mereka yang lebih sering ditujukan kepada ahli terapi pertuturan adalah ibu bapa kanak-kanak dengan kelewatan atau gangguan bahasa, bertulis atau bercakap. Dengan gangguan bahasa, kami bermaksud apa-apa syarat yang menyatakan dirinya dalam bahasa yang tidak mencukupi. Terdapat banyak situasi di mana seorang ibu atau seorang guru atau sesiapa yang berada dalam hubungan rapat dengan anak itu mungkin berfikir ada masalah. Untuk kemudahan, saya menyenaraikan beberapa situasi yang mungkin memerlukan campur tangan ahli patologi pertuturan:

Kanak-kanak dari 2 hingga 4 tahun:

  • Dia belum mula bercakap lagi
  • Nampaknya tidak memahami pesanan, malah yang paling mudah
  • Nampaknya tidak faham kata-kata itu
  • Ia tidak mempunyai koordinasi yang baik
  • Ia tidak dinyatakan dengan jelas (3-4 tahun)
  • Dia tidak mempunyai komunikasi yang baik dengan rakan-rakannya

Kanak-kanak dari 4 hingga 6 tahun:

  • Beliau bercakap menggunakan hanya dua suku kata
  • Dia tidak menyebut kata-kata dengan baik
  • Dia tidak melafazkan beberapa huruf dengan baik
  • Tukar huruf di dalam kata-kata
  • Jangan bersosial dengan anak-anak lain
  • Dia tidak dapat menarik dan mempunyai koordinasi yang buruk
  • Ia tidak menelan dengan baik
  • Ia menghasilkan kegagapan

Kanak-kanak berusia 6 tahun ke atas:

  • Ia memberikan kesukaran untuk menumpukan perhatian di sekolah
  • Dia mengalami kesukaran belajar
  • Dia mempunyai kesulitan menulis
  • Dia mengalami kesukaran membaca
  • Dia mempunyai masalah dengan ejaan
  • Dia mempunyai ejaan yang tidak dapat difahami
  • Dia mengalami kesukaran melakukan pengiraan matematik
  • Dia mengalami kesukaran belajar dengan hati
  • Dia mengalami kesukaran bersosial dan kelihatan agresif
  • Jangan berhenti seketika dan jangan fokus pada apa-apa (N.B. Bagi setiap kumpulan umur juga memohon syarat-syarat kumpulan sebelumnya, ia bukan senarai lengkap)

Bagaimana untuk membantu kanak-kanak bercakap

Kanak-kanak yang mengalami kesukaran meluahkan perasaan mengalami pengalaman yang tidak dapat kita fahami. Cara yang baik untuk membantu mereka mengatasi masalah ini adalah dengan pasti empati dengan mereka, tanpa menghakimi mereka, tanpa memaksa mereka, tanpa membuat mereka percaya bahawa itu adalah beban kepada anda. Satu lagi perkara yang sangat penting adalah tidak pernah memandang rendah keadaan, tetapi tidak mengecewakannya. Jangan tunda untuk berunding dengan ahli terapi pertuturan apabila anda melihat situasi yang tidak meyakinkan anda, kerana ahli terapi ucapan yang baik akan bercakap dengan ikhlas dan, setelah benar dan benar-benar menilai bahasa anak anda, akan dapat memberitahu anda apakah dan bagaimana ia perlu untuk campur tangan. Secara kebetulan, ada pasti aktiviti yang boleh anda lakukan di rumah, jadi saya menjemput anda untuk membaca nasihat dan peraturan ahli terapi pertuturan.

  • Baca cerita dan puisi anak-anak untuk merangsang bahasa

  • Kerana penting untuk bercakap dengan betul kepada kanak-kanak

  • Hormati masa kanak-kanak untuk mempercepat pembelajaran bahasa

  • Merangsang bahasa, menamakan objek

  • Aktiviti untuk meningkatkan pemahaman lisan anak anda

  • Bagaimana untuk membantu kanak-kanak bercakap terlebih dahulu? Meniru bunyi mereka, tetapi elakkan kanak-kanak itu

Video: Week 10, continued